Asculta acest articolÎntr-o conferinţă de presă, ministrul Educaţiei Naţionale,
, a evaluat starea învăţământului preuniversitar.
Iată principalele sale idei, prezentate de Hotnews: • Suntem la zi cu programele şcolare pentru gimnaziu (V-VIII) şi realizăm manualele şcolare pentru clasa a V-a; • Vrem să facem şi o evaluare a ceea ce s-a produs până în prezent, dincolo de activitatea principală – asigurarea elevilor manuale până la 1 septembrie. Noi dorim să vedem şi un feedback a ceea ce s-a văzut până în prezent; • Avem o rată foarte mare a abandonului, toată lumea spune că copiii stau foarte mult la şcoală, toate aceste lucruri trebuie analizate; • În privinţa resursei umane, putem să avem manuale foarte bune, dacă nu avem dascăli care să fie pregătiţi şi să cunoască noile tehnologii; • Dorim prin proiecte finanţate la nivel european să finanţăm pregătirea cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar; • Vrem să descongestionăm elevii , să îi ducem într-un program prin care să îi învăţăm cum să înveţe, nu să îi punem să memoreze. Experienţa mondială ne spune acest lucru. Japonezii spre exemplu au un program de educaţie în acest sens.
2 comentarii
Nu cred că a existat un ministru al educației de la revoluție încoace care să nu fi dat o lege a educației.Schimbând legea foarte des se alege praful de învățământ.Trebuie dezbătută public cel puțin un an de zile și nu după aia să facă tot ce vrea ministrul.
Domnule ministru,oare aveti cunostinta despre temele cara,cu toate ca am inteles ca sunt interzise prin lege,se dau in continuare?Stiati ca in vacanta intersemestriala unele clase de la o scoala din satmar au primit ca si tema la matematica un numar de 40 de pagini dintr-o culegere?E normal ca in. Lasa a ||| a sa ai atata tema?parintii sunt nemultumiti,dar nu au curajul sa reclame datorita faptului ca se tem de repercusiuni?Oare conducerea scolii stie?Daca da,sa plece,daca nu…sa afle si sa ia masuri.