Asculta acest articol
Pe fondul pandemiei cauzate de noul coronavirus, ar putea fi necesară o nouă trecere la cursuri și evaluări online. În cazul acestui scenariu, școlile din România au nevoie de o infrastructură virtuală adaptată, însă până acum doar în 226 de unități de învățământ a fost inițiată configurarea sistemelor, după cum a anunțat Ministerului Educației și Cercetării (MEC).
În România sunt, în prezent, 6.293 de unități școlare, potrivit Ministerului Educației. Mai mult, pe lângă cele 6.293 de școli cu personalitate juridică sunt alte 11.171 de structuri arondate, care pot fi clădiri de școli, grădinițe sau creșe. Este puțin probabil ca până pe 14 septembrie, când începe noul an școlar, să fie configurate sistemele educaționale gratuite pentru toate aceste școli, iar profesorii vor fi nevoiți din nou să improvizeze școala online.
Alternativa este ca profesorii să acceseze de acasă anumite platforme educaționale, folosind propriile resurse.
Una dintre aceste platforme este www.scoalapenet.ro, platforma recomandată de Ministerul Educației pentru elevii și profesorii care stau acasă.
Ea a fost concepută de patru organizații neguvernamentale cu experiență în domeniile educație, tehnologie și comunicare.
Platforma are soluții simple care să îi ajute pe cei aproape 180.000 de profesori din România să se adapteze și să se familiarizeze cu predarea prin noile tehnologii, continuând lecțiile de acasă.
Cadrele didactice pot învața să utilizeze sistemele educaționale gratuite de tip GSuite și Office 365 în cadrul programului de formare pentru cadrele didactice “Tele;coala profesorilor”, difuzat de luni până vineri pe TVR 2. Ministerul Educației și Cercetării a anunțat că programul va include 15 cursuri privind utilizarea platformelor educaționale pentru susținerea de lecții online, dar nu a amintit nimic despre resursele materiale de care profesorii au nevoie să susțină școala online.
Fii primul care comentează